أخبار اليوم -تعود مشاجرات الجامعات إلى الواجهة مع تجدد التساؤلات حول الأسباب التي تقف وراء تصاعد هذه الظاهرة، في وقت يبرز فيه التعصب العشائري والمناطقي بوصفه أحد العوامل التي تسهم في تأجيج الخلافات وتوسيع نطاقها، وتحويل خلافات فردية محدودة إلى مشاجرات جماعية قد تمتد بمشاركة أشخاص من خارج الحرم الجامعي.

وتشير هذه الظاهرة إلى إشكالية تتجاوز مجرد خلاف بين طالبين أو مجموعة من الطلبة، إذ تتحول بعض الخلافات، وفق ما يثار حول أسباب المشاجرات الجامعية، إلى حالة من الاصطفاف على أساس عشائري أو مناطقي، بحيث يصبح الانتماء هو المحرك للمواجهة بدلاً من الاحتكام إلى الحوار والقانون والأنظمة الجامعية.

ويزيد من خطورة هذه المشاجرات دخول أشخاص من خارج الجامعة على خط الخلاف، الأمر الذي قد يؤدي إلى اتساع دائرة المواجهة، وارتفاع احتمالات وقوع إصابات وأضرار بالممتلكات، فضلاً عن التأثير المباشر على أمن الطلبة واستقرار العملية التعليمية.

ويرى مراقبون أن التعصب العشائري والمناطقي، إلى جانب ضعف ثقافة الحوار وعدم ضبط الانفعالات، من العوامل التي تستدعي معالجة جادة، خصوصاً عندما تتحول الخلافات الشخصية إلى مواجهات جماعية تستند إلى منطق النصرة والانحياز، بعيداً عن معرفة أسباب الخلاف أو تحديد المسؤولية.

وتبرز الحاجة في هذا السياق إلى دور أكثر فاعلية لإدارات الجامعات في التعامل مع مسببات المشاجرات، من خلال تطبيق التعليمات التأديبية دون استثناء، وتعزيز الرقابة داخل الحرم الجامعي، والتنسيق مع الجهات الأمنية لمنع امتداد الخلافات إلى خارج أسوار الجامعات أو دخول أطراف لا علاقة لها بالعملية التعليمية.

كما تتطلب مواجهة الظاهرة دوراً أساسياً من الأسر والمؤسسات التربوية والمجتمع، عبر ترسيخ ثقافة قبول الاختلاف، والابتعاد عن تغذية النزعات العشائرية والمناطقية، وتعزيز مفهوم أن الجامعة مساحة للتعلم وبناء المستقبل، وليست ساحة لتصفية الحسابات أو إثبات الانتماءات.