أخبار اليوم – عبّر عدد من خريجي تخصص "تربية الطفل" عن استيائهم من استمرار تهميش تخصصهم الأكاديمي، مؤكدين أنه يُعامل وكأنه بلا قيمة رغم أهميته الجوهرية في بناء الإنسان وتنشئة الأجيال.

وقالوا إن تخصص تربية الطفل لا يُختزل في شهادة جامعية أو مادة دراسية، بل يشكّل الأساس لكل عملية تربوية ناجحة، إذ يُعنى بإعداد المربين القادرين على غرس القيم والوعي في المراحل المبكرة من حياة الطفل، وهي المرحلة التي تُبنى فيها الشخصية وتُغرس فيها المبادئ الأولى.

وأشار الخريجون إلى أن تخصصهم يُهمل بشكل واضح في التعيينات الرسمية، وأن أبواب رياض الأطفال والمدارس والمراكز التربوية لا تُفتح أمامهم كما ينبغي، رغم امتلاكهم الكفاءة والخبرة العلمية في التعامل مع الأطفال وتنميتهم سلوكيًا ومعرفيًا.

وتساءلوا عن أسباب هذا التهميش وعدم العدالة في التوظيف، معتبرين أن تجاهل هذا التخصص هو تجاهل لمستقبل التربية في الأردن، وأن استمرار المحاباة في التعيينات على حساب الكفاءة العلمية يضر بالمنظومة التعليمية بأكملها.

وأكدوا أن خريجي تربية الطفل هم "صُنّاع المستقبل"، وأن إنصافهم ودمجهم في المؤسسات التعليمية والتربوية هو خطوة ضرورية لبناء جيل واعٍ ومتوازن يسهم في نهضة المجتمع.