أخبار اليوم – تالا الفقيه

تؤكد التربوية نهاد برهم أن الجمع بين دور المدير والقائد داخل البيئة التعليمية ليس أمرًا سهلًا، لما يتطلبه من قدرة على بناء روح إيجابية وتحفيز مستمر بين العاملين، مشيرة إلى أن نجاح المؤسسات التعليمية لا يرتبط فقط بالإدارة، وإنما بالقدرة على التأثير في الفريق ورفع معنوياته.

وتوضح برهم، بصفتها مديرة مدرسة، أن الكلمة الطيبة تبقى الأداة الأهم في تحسين الأداء اليومي، لما تتركه من أثر مباشر في نفس الإنسان، مبينة أن التركيز على الجوانب الإيجابية لدى المعلمين والعاملين يسهم في تعزيز الثقة بالنفس، ويدفعهم لتقديم أفضل ما لديهم، أكثر من الاعتماد على النقد المستمر.

وتلفت إلى أن بيئة العمل التي تقوم على التقدير والدعم قادرة على نشر الحماس وروح التنافس الإيجابي، ما ينعكس بشكل واضح على جودة الأداء داخل المدرسة، مؤكدة أن دور القيادات التربوية لا يقتصر على التوجيه، وإنما يمتد إلى خلق بيئة يشعر فيها الجميع بالتقدير والانتماء.

وتختم برهم بالتأكيد على أهمية تقدير جهود العاملين في القطاع التعليمي، وأن رسالة بسيطة مليئة بالدعم يمكن أن تغيّر يومًا كاملًا، وتُحدث فرقًا حقيقيًا في مسار العمل والإنجاز.