نهاد برهم: احتواء المعلم هو شراكة وليّ الأمر الحقيقية في تربية الأبناء

mainThumb
نهاد برهم: احتواء المعلم هو شراكة وليّ الأمر الحقيقية في تربية الأبناء

20-10-2025 06:51 PM

printIcon

(أخبار اليوم – تالا الفقيه)

قالت التربوية نهاد برهم في بودكاست "أخبار اليوم" إنّ احتواء المعلم هو أسمى أشكال الشراكة بين وليّ الأمر والمدرسة، مشيرة إلى أنّ كثيرين ينسون أن المعلم ليس مجرد ناقلٍ للعلم، بل إنسان يفيض عطاءً، ويتعب، ويحمل همّ كل طالب كما لو كان ابنه.

وأضافت برهم أنّ وراء كل ابتسامة صباحية من المعلم سهرًا وتفكيرًا ومسؤولية كبيرة، ووراء كل ملاحظة يكتبها على دفتر الطالب نية صافية للإصلاح لا للإيذاء، مؤكدة أن احتواء المعلم لا يعني تبرير الخطأ، بل اختيار الحكمة بدل الهجوم، والفهم بدل الظن.

وأوضحت أنّ العلاقة بين وليّ الأمر والمعلم ليست ساحة صراع، بل مسؤولية مشتركة تقوم على التعاون لا التنافر، لافتة إلى أنّ الكلمة الطيبة والدعم الهادئ من وليّ الأمر يجعلان الصف يزهر دفئًا ومحبةً، لأن الطفل حين يشعر أن أمه ومعلمه ومدرسته صف واحد، تزدهر شخصيته ويقوى انتماؤه.

وأكدت برهم أن المعلم الذي يُحتوى يصبح أعظم أثرًا، ووليّ الأمر الذي يحتوي المعلم يربي أبناءً يعرفون قيمة الاحترام والامتنان، مشيرة إلى أن منح المعلم التقدير المستحق لا يعود بالنفع عليه فقط، بل ينعكس بركة على الأبناء أنفسهم.

وختمت برهم رسالتها بالقول: عندما نحتوي المعلم، نعلّم أبناءنا دروس الحياة دون أن ننطق بكلمة واحدة.