أخبار اليوم – ليست نظافة الحمّامات المدرسية تفصيلاً ثانوياً يمكن التغاضي عنه، ولا مطلباً كمالياً تنتظر المدارس توفيره عند توافر الإمكانات، بل هي جزء أساسي من حق الطالب في بيئة تعليمية صحية وآمنة. ومع تزايد الشكاوى بشأن تدني مستوى النظافة في حمّامات بعض المدارس الحكومية، تبرز تساؤلات جدية حول مستوى المتابعة والرقابة، ومدى الالتزام بتوفير الحد الأدنى من الشروط الصحية داخل المرافق المدرسية.

فالطالب الذي يقضي ساعات طويلة داخل المدرسة يحتاج إلى مرافق صحية نظيفة وصالحة للاستخدام، تتوافر فيها المياه والصابون ومواد التنظيف، وتُتابع بصورة منتظمة طوال اليوم الدراسي، لا أن تقتصر النظافة على بداية الدوام أو على حملات مؤقتة تسبق الزيارات والجولات التفقدية.

وتكمن خطورة المشكلة في أن إهمال نظافة الحمّامات قد ينعكس على صحة الطلبة وراحتهم وكرامتهم، وقد يدفع بعضهم إلى تجنب استخدامها طوال ساعات الدوام، وهو أمر يطرح قضية تتجاوز المظهر العام للمدرسة إلى سلامة الطلبة واحتياجاتهم الأساسية.

والأكثر إثارة للتساؤل أن الحديث عن تطوير التعليم والارتقاء بالبيئة المدرسية لا يمكن أن ينفصل عن واقع المرافق التي يستخدمها الطلبة يومياً. فكيف نطالب أبناءنا بالالتزام بالنظافة والسلوك الحضاري، إذا كانت المرافق المخصصة لهم لا توفر الظروف المناسبة لذلك؟

إن المسؤولية هنا لا تقع على عاتق الطلبة وحدهم، بل تتطلب متابعة إدارية وميدانية واضحة، وتحديد مسؤوليات النظافة والصيانة، وتوفير مستلزمات التنظيف بشكل مستمر، إلى جانب إجراء جولات تفقدية دورية لا تكتفي بتسجيل الملاحظات، بل تتابع تنفيذ المعالجات على أرض الواقع.

كما تبرز أهمية وضع آلية واضحة لاستقبال شكاوى الطلبة وأولياء الأمور، والتعامل معها بجدية وسرعة، مع إعطاء الأولوية للمدارس التي تعاني نقصاً في خدمات النظافة أو التجهيزات الأساسية.

ومن هنا، نضع هذا الملف أمام وزارة التربية والتعليم ومديريات التربية، مطالبين بالكشف على واقع الحمّامات في المدارس الحكومية، والتحقق من مستوى النظافة والصيانة وتوافر المستلزمات الصحية، واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان بيئة مدرسية تليق بأبنائنا.